No 1º ciclo pretendemos que o aluno seja ator na construção das suas aprendizagens, que decida, que intervenha, que tenha opinião, que se relacione com os outros de uma forma consciente e autónoma. O desafio consiste na capacidade de articulação de saberes, baseada na existência de processos de reflexão e análise em função das especificidades … Continue a ler O 1º CICLO